ICSE | RODRÍGUEZ | SAN ISIDRO | 1°c 2026

Adamovsky es Doctor en Historia por University y College London (UCL) y Licenciado en Historia por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es Investigador del CONICET, Argentina, y ha sido Investigador Invitado en el Centro Nacional de Investigaciones Científicas (CNRS) en Francia.

Este libro analiza las características de la Doctrina de Seguridad Nacional, señalando elementos comunes y especificidades de cada experiencia, tanto a nivel de los modos de implementación de las prácticas represivas como de la construcción de la memoria y la posibilidad de juzgamiento. Con un análisis documental y conceptual, el libro aborda la pertinencia de conceptos como los de guerra, genocidio o Estado terrorista, para dar cuenta de su implementación en América Latina. 

Puntualmente seleccionamos la introducción al libro ya que analiza y contextualiza los conceptos teóricos de guerra, genocidio, violencia política y sistema concentracionario en América Latina, haciendo énfasis en el caso argentino durante la última dictadura. 

Hola estudiantes, este texto que leeremos  luego de comenzar a trabajar junto con el texto  de Saborido, está pensado para comprender el complejo contexto de 1989 y especialmente el fenómeno de la hiperinflación y los saqueos que ocurrieron entre mayo y junio de ese año y  provocaron la salida anticipada de Raul Alfonsín y la asunción de Carlos Menem. El texto se llama ¨Como si estuvieran comprando, los saqueos de 1989 y la nueva cuestión social.¨ Y es parte de un libro titulado La larga historia de los saqueos en la Argentina. Este libro, cuya tapa tienen a continuación es compilado por Sergio Serulnikov y Gabriel Di Meglio.

Debajo les adjuntamos un video cortito que es un disparador para ir entrando en el clima social y político de ese agitado año 1989:

https://www.youtube.com/watch?v=YtDHSqCBZRs

En este libro se abordan los saqueos más emblemáticos del siglo XX, como los sucesos de 1989 y 2001, que marcaron a fuego la memoria de los argentinos como momentos de quiebre económico, social y politico. Pero en el los autores sostienen que esta práctica reconoce una historia mucho más larga que merece ser contada, porque, en su excepcionalidad, en su capacidad para irrumpir en el espacio público y subvertir el orden, sacan a la luz las tensiones irresueltas que atraviesan los períodos de normalidad. Para ellos lejos de ser estallidos irracionales o espasmódicos los saqueos representan el dramático emergente de profundos desacuerdos en torno a la soberanía territorial, la legitimidad del sistema político y la distribución de los recursos económicos.

Para texto de Serulnikov

Pensar las transformaciones que se fueron gestando en el Estado, los movimientos y las clases sociales en la Argentina del 2001 hasta el segundo gobierno de Cristina Fernández de Kirchner.

Presentamos a continuación  un artículo académico, de la socióloga Maristella Svampa, publicado en “De la crisis del 2001 al kirchnerismo: cambios y continuidades. Cara Levey, Daniel Ozarow, Christopher Wylde (compiladores), en la Ciudad de Buenos Aires, editorial Prometeo Libros, año 2016.

POR QUÉ: Si queremos entender que está pasando en nuestro país en la actualidad, que hay detrás de la tan mentada “grieta”, como juega la dialéctica entre discurso y realidad, no podemos dejar de leer, y estudiar atentamente, los postulados históricos y teóricos que presenta la socióloga Maristella Svampa a la hora de analizar como un país que levanto el “Que se vayan todos” en el 2001 termino en el reforzamiento de la cultura “nacional y popular”, tan solo una década más tarde.

OBJETIVO: Para abordar  este artículo la cátedra elaboró un  material de ayuda y de acompañamiento del texto. En  esta guía de lectura podrán encontrar una referencia de la trayectoria académica de la autora, un marco histórico de período que se analiza para que ustedes puedan iniciar la pre lectura del texto teniendo elementos referenciales del mismo. Como un especie de paraguas con el cual abordarlo. También se van a encontrar con una guía de preguntas históricas, politológicas y teóricas que le permitirán profundizar conceptualmente en el contenido. Se trata de ir realizando aproximaciones a la aprehensión del texto. Por último, podrán incursionar en una serie de videos sobre distintos procesos tantos nacionales, como internacionales, ocurridos sobre la llamada “década ganada”.

Para texto de Svampa