ICSE | RODRÍGUEZ | SAN ISIDRO | 1°c 2026
Perfilado de sección
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¡Bienvenides a ICSE (Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado)!
La nuestra es una de las 6 materias del Ciclo Básico Común (CBC) que deberán cursar antes del ingreso a la Facultad. Conocida comúnmente como “Sociedad y Estado”, desde una perspectiva histórica-política, la misma abarca una serie de temas y problemáticas sociales, económicas y políticas tanto a nivel global como nacional, lo cual significa poner en práctica un enfoque multidisciplinar del área de ciencias sociales, y más específicamente problemáticas, conceptos y procesos referidos al conocimiento de la sociedad y el estado que nos circunda.
El objetivo principal que nos planteamos como cátedra es que logren sumar o incorporar herramientas teóricas que les permitan comprender analizar e interpretar la compleja realidad actual que nos toca vivenciar. Todo ello se realizará a través de la bibliografía obligatoria y de otros tantos recursos e insumos que ofreceremos a través de esta aula virtual y abordaremos durante la cursada.
Es necesario tener presente que el propósito del CBC de la UBA no apunta solamente a incorporarlos a las carreras que han elegido, su misión es también -como universidad pública-, lograr que sus estudiantes se reconozcan como sujetos ciudadanos con capacidades críticas, esto es con pensamiento propio, construido en base a la adquisición de conocimiento académico, central a lo hora de comprender y actuar frente a una realidad social y política profundamente compleja que se desenvuelve en el marco de un Estado Democrático. En este sentido estamos convencidos que ICSE tiene mucho que decir y aportar para la conformación de un ciudadano activo y consciente de su rol social transformador.
A efectos prácticos, y como cabe suponer, trabajaremos a lo largo del cuatrimestre con el programa de la materia que ofrece la cátedra. Para lo cual, dispondrán en esta aula virtual de todos los textos de lectura obligatoria digitalizados, además de una serie de guías, recursos y herramientas de estudio orientadas a facilitar la compresión de los contenidos. En virtud a las posibilidades que nos brinde la plataforma digital, pondremos en práctica otras distintas alternativas de comunicación a efecto de canalizar consultas e intercambios. Somos conscientes que esta experiencia de aprendizaje virtual se constituirá en un desafío y no estará exento de condicionamientos. No obstante confiamos alcanzar los objetivos que nos hemos propuesto, creemos que son factibles de lograr.
Por último sepan ustedes que nuestro deseo como integrantes de la cátedra , es expresar nuestra posición con respecto a la educación virtual, la cual consideramos un complemento de apoyo y ayuda a la educación presencial; pero que bajo ningún motivo reemplaza a ésta última. Es claro que las carreras que ofrece la UBA son para cursar una carrera presencial y no a distancia, una y otra exigen requisitos y condiciones diferentes, no es cuestión de pasar en semanas o pocos meses de una modalidad a otra como si fueran intercambiables.
Creemos fehacientemente en el contacto personal entre el profesor y el estudiante: poder dialogar, debatir, escuchar y trabajar en los verdaderos espacios de enseñanza que son las aulas de nuestras sedes del CBC, es por ello que anhelamos luego de dos años de virtualidad, que este reencuentro con la presencialidad se constituya en una experriencia fructífera, enriquecedora y con buenos resultados.
¡Saludos para todes!
Profesores integrantes de la cátedra:
Alejandro Castro (Profesor Auxiliar)
Carlos David Garberi (Profesor Auxiliar)
Florencia Zandri (Profesora Auxiliar)
Gladys Perri (Jefa de Trabajos Prácticos)
Oriana Peruggini (Profesora Auxiliar)
Guillermo Parson (Profesor Auxiliar)
Humberto Roitberg (Profesor Auxiliar)
Emiliano Villordo (Profesor Auxiliar)
Mara Santoro (Jefa de Trabajos Prácticos)
Martha Rodriguez (Profesora adjunta regular)
Marisa D´Aquino (Jefe de Trabajos Prácticos)
Estela González (Profesora Auxiliar)
Sebastián Miglioranza (Jefe de Trabajos Prácticos)
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Les dejamos dos archivos que creemos pueden ser de utilidad para mejorar el tipo de escritura que tendrán que desarrollar en el examen.
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