CBC Campus Virtual
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FÍSICA E INTRODUCCIÓN A LA BIOFÍSICA - CÁTEDRA SILVA
Sedes Paternal y Moreno - Primer Cuatrimestre 2026
Hola a todas y todos, les damos la bienvenida a nuestra Aula Virtual. Nos ayudará a comunicarnos y les brindará material de estudio durante este cuatrimestre.
Bienvenidas y bienvenidos.
FÍSICA E INTRODUCCIÓN A LA BIOFÍSICA - CÁTEDRA SILVA - SEDE LUGANO
Hola a todes, les damos la bienvenida al aula virtual de nuestra materia.
Les deseamos un excelente cuatrimestre!
AULA VIRTUAL DE BIOFÍSICA (cátedra ÚNICA)
Martes y Viernes 7 a 13 hs - Ciudad Universitaria
2do cuatrimestre de 2021
Comisiones 25302, 25303, 25305
Coordinador: Jorge Sztrajman
Equipo docemte:
- Liliana Carella
- Graciela Díaz
- Gustavo Demmel
- Ezequiel Leschiutta
- Alberto Petriella
- Daniel Vaccaro.
En esta aula encontrarán:
- Apuntes teóricos y ejercitación
- Acceso a videos teóricos-prácticos, realizados por distintos docentes de nuestra cátedra.
- Consultas continuas, a través de foros, por los docentes del aula.
- Organización de encuentros sincrónicos (Zoom, Meet)
Sabemos que esto no reemplaza a la experiencia de cursar la materia de manera presencial, como lo veníamos haciendo, pero haremos nuestro mejor esfuerzo para darles ayuda en el aprendizaje de esta materia.
Este es un espacio de la cátedra de Biología y Biología Celular de pabellón II de Ciudad Universitaria, parte integrante de las actividades planificadas del año 2024, junto a la actividad presencial.
Este curso está centrado en el desarrollo de temas introductorios al estudio de la Biología Celular y molecular. Está dirigido a estudiantes del Ciclo Básico Común para diversas carreras de la UBA.
Biología para alumnos ingresantes a las carreras de Psicología, Ciencias Biológicas, Ciencias Veterinarias, Ciencias ambientales, etc.
El programa de Biología en el CBC está orientado fundamentalmente al estudio de las células -es decir, estructuras no visibles- y aborda procesos complejos y abstractos. Elegimos un camino de permanente "ida y vuelta" desde los organismos hacia las células que los componen y hacia el ambiente del que forman parte, por considerarlo el modo más adecuado que permite el aprendizaje de conceptos abstractos y posibilita operar con ellos.