• Aquí encontrarán las actividades obligatorias que están también en la sección CUESTIONARIOS

    • Hola: deberás responder este cuestionario dentro de un plazo no mayor a las tres semanas desde el inicio de la cursada. Te aclaramos si bien es obligatorio que lo respondas no recibirás calificación alguna por tus respuestas, siendo simplemente un instrumento para evaluar al nivel general sobre conceptos previos que serán de uso frecuente a lo largo de la cursada.

      Te recomendamos tener al alcance de la mano una hoja de papel para anotaciones y una calculadora. Algunas preguntas tienen sólo una respuesta correcta y otras tienen varias. Seleccionen la/s que consideren "clickeando" en el cuadradito correspondiente. Al terminar de responder los cuestionarios recibirán la clasificación. 

       

      SUERTE

    • Esta ejercitación está pensada para ejercitar tanto el armado de las ecuaciones horarias, interpretando correctamente los signos de los parámetros involucrados, como la representación gráfica de los movimientos.

       


    • A partir de un gráfico de posición en función del tiempo el estudiante deberá deducir la velocidad del móvil así como escribir la ecuación horaria de posición en función del tiempo

    • A partir de un gráfico de velocidad en función del tiempo el estudiante deberá deducir la aceleración del móvil así como escribir las ecuaciones horarias de velocidad y posición en función del tiempo.

       

    • En un movimiento rectilíneo y tomando como referencia un eje que coincida con la dirección de la trayectoria del móvil, el vector velocidad tendrá siempre esa dirección, reduciéndose la interpretación de su caráter vectorial al hecho de que será positivo o negativo en coincidencia con el hecho de que su sentido sea igual o contrario (respectivamente) al del eje de referencia. En tanto se define rapidez como el módulo del valor de la velocidad.

       

    • Haremos un análisis de un objeto arrojado verticalmente hacia arriba. es posible la interpretación del fenómeno de manera cualitativa así como cuantitativa. En este caso el estudiante podrá escribir las ecuaciones del movimiento. Es recomendable realizar un gráfico de la posición en función del tiempo, estimando en que instante el cuerpo alcanzará su máxima altura.

       

    • Un ejercicio de tiro vertical puede abordarse desde el punto de vista de las leyes de conservación de la energía. 

    • La actividad te permite en su primera parte repasar los conceptos teóricos fundamentales para la correcta interpretación de los gráficos en cinemática. Paulatinamente te presenta ejemplos para que pongas a prueba la aplicación de los conceptos aprendidos.

    • Este ejercicio es similar al planteado en la actividad pero quizás les resulte mas sencillo debido al hecho de que se han consignado los valores necesarios para resolverlo mediante la aplicación de las fórmulas correspondientes. Los invitamos a participar de la resolución del mismo.

      Dispones de tres intentos

       

    • Diseñada cualitativamente, lo que implica la ausencia de valores numéricos, esta actividad está destinada a evaluar el planteo de los diagramas de cuerpo libre y su interpretación, estudiando el movimiento de un objeto que es arrojado desde la base de un plano inclinado con rozamiento, asciende por el mismo y regresa al punto de partida. 

      Dispones de tres intentos

       

    • Este ejercicio tiene relación con el anterior que resolvimos para dinámica. En este caso y apoyándonos en algunos de los valores obtenidos obtendremos que altura alcanza en el ascenso así como el valor del módulo de su velocidad al regreso.

    • La actividad propone un repaso de las tres relaciones fundamentales entre el trabajo de ciertas fuerzas y la variación de alguna de las clases de energía vistas en la clase. Luego se desarrolla un ejemplo para practicar su correcta interpretación y aplicación.

      Se permiten tres intentos

    • Ejercicio guiado paso a paso, a modo de práctica, en donde calcularemos la fuerza neta que ejerce un líquido sobre un cuerpo sumergido en su seno.

    • Dos puntos que se encuentren en el mismo líquido en reposo y a un mismo nivel soportan la misma presión. Resolvamos los siguientes ejercicios buscando dos puntos que cumplan con esa condición.

    • Nuevo ejercicio en donde te orientamos para que apliques la ecuación de la continuidad y el teorema de Bernoulli. Cuidado con las unidades!

    • La correcta aplicación de la ecuación de la continuidad y el teorema de Bernoulli son las herramientas idóneas para analizar la circulación de un fluido ideal. Veamos si sabemos como aplicar estos conceptos.

      Dispones de tres intentos

    • Una recorrida para ejercitar las leyes de Ohm y Poisseuille, destacando la influencia del radio y área de la sección transversal en la circulación de fluidos viscosos.

      Dispones de tres intentos

    • Una recorrida por diversos ejercicios acerca de las particularidades de los arreglos hidrodinámicos.

      Dispones de tres intentos

    • Apliquemos nuestros conocimientos!!

      Dispones de tres intentos

    • Dos concentraciones distintas a ambos lados de una membrana semipermeable generan un pasaje de solvente. Resuelve esta actividad en un sólo intento

    • Veamos que nos quedó claro. Dispones de tres intentos. 

    • Como muchos conceptos físicos, el de humedad tiene diversas aplicaciones, desde la meteorología hasta la clínica médica. Al respirar el aire se satura de vapor de agua al pasar por las vías aéreas lo cual es indispensable para el correcto intercambio gaseoso.

      La presión de vapor saturado a 37°C (la temperatura corporal) es de 47 mmHg

      Dispones de tres intentos